本报讯（记者史朵朵通讯员庄海舟） “老师，您怎么来了？”舟山群岛新区旅游与健康职业开云(中国)酒店管理班的6名学生没想到，刚下课回寝室，就有一位朋友来敲门找她们聊天，这位朋友是开云(中国)的党员教师和芊彩。一进寝室门，和芊彩就跟学生们聊了起来，“寝室里6个人来自不同的地方，住在一个寝室就是‘一家人’，要相互尊重、互相帮助。党员更要把肩膀伸出来，主动担当。”
寝室，成为第二课堂。舟山群岛新区旅游与健康职业开云(中国)瞄准学生寝室这一重要的思想政治教育阵地，把党建工作融入到“网格走寝、组团服务”中去。学校里的72名党员教师，组成20支教师服务团队跟学生寝室结对，走到学生中间“交朋友”。
在体育老师、党员董舟维的网格里，有个男生寝室是出了名的“脏乱差”。“这个寝室以前垃圾遍地，实在看不下去。”批评教育没能奏效，董舟维自己直接动手替学生打扫起卫生来。看到老师为自己打扫卫生，男生们坐不住了，也收拾起来。现在这个寝室不仅干干净净，男生们还主动帮他人倒垃圾。
参观红色教育基地、考察新渔农村建设……网格走寝，不局限于寝室，老师们还会带着学生去社会实践。“学生思想政治教育工作并非要‘板着脸’，党员老师跟学生相处的方式，是平起平坐、交心谈心。”董舟维说。学生也说：“大道理融入生活，听上去很有意思，让我们更容易接受。”
成为朋友后，学生也向老师敞开心扉。在一本网格走寝的记录本上，密密麻麻写着学生们提出的疑问和建议。学生反映的问题，网格老师会直接答复或者转交责任部门，有些问题也会通过“问题处理流转工单”转给上级，由学校党委研究解决。一周内，学生就会收到处理结果。
“学校建成伊始，各项建设，是不是和学生的需求有效对接？学生的品行习惯、职业素养、价值观念以及情商能否在学校期间得以塑造？网格走寝，不仅为学生解决问题，也在某种程度上‘倒逼’了这所新学校各项设施、机制的完善。”院长郑能波说。目前，通过每个月走寝，网格服务的老师们已与1200余名学生建立了联系。