（本网讯 张耀东）3月3日下午2点半，信息管理系全体辅导员在416办公室进行了本学期第一次案例分析讨论会。
会上，陈浩老师和梁旭分别介绍了两起网络贷款案例。随后，辅导员结合本次案例分析讨论会的主题“如何识别和处置网络贷款的学生”进行了讨论。
陈浩老师觉得，网络贷款的群体特征最明显的应该是学习成绩下滑或者无上进心，从这些同学中排查可能目标性更准确；肖云涛老师认为，有网络贷款的学生应该有一定的隐蔽性，不太容易觉察，需要辅导员多与学生交流，做学生的知心朋友；梁旭老师认为，从贷款的目的性看，学生在经济方面和精神方面都会有压力，消费习惯也会改变，从这些方面入手会更快些；刘英老师认为，网络贷款可能是购买奢侈品或者微整形，如果某个学生在某一方面出现了较大的变化，应该引起注意；吕蒙老师认为，排查网络贷款的学生，归根结底，要落实“五查四线”，只要作用得到发挥，一定可以发现。
最后，根据辅导员们讨论的意见，系部梳理了8条排查的重点情况，同时要求辅导员，一定要多查寝，多与学生谈话，跟学生建立良好的信任关系，从学生生活和学习的点滴变化入手，认真排查，把学生的不良网络贷款遏制在萌芽状态，做学生成长的保护者。