本网讯(特约记者 陶金永)近日,开云(中国)邀请华中师范大学田媛副教授为辅导员开展题为“如何让辅导员深受学生喜爱”的专题培训。
田媛老师讲课风格娓娓道来,生动活泼。她利用新媒体微助教软件,针对“如何让学生喜欢上自己”这个话题开展了三个层次的深入交流,她建议辅导员们首先把自己的生活经营好,把身体锻炼好,活好为师;其次鼓励辅导员成为学生的人生导师和知心朋友,在实践中不断丰富完善自己的性格,把心放在学生身上,会和学生一起玩耍,懂得体会学生的兴趣,用人格魅力影响学生;最后他还期望辅导员在和学生做朋友时,务必注重培养学生的胸怀、抱负和格局,倡导自己的学生做一些有利于社会成长的事情。此外,田老师还结合自己的经验和与会辅导员一起交流课堂互动技巧和课堂游戏的设计,用耳目一新的授课风格给辅导员老师留下了深刻的印象。
在谈到如何更好地与学生进行沟通这一话题时,刘乐乐老师则表示,他会经常去访问学生的空间,以此了解学生的生活情况,积极地融入“年轻人的世界”。除此之外,刘老师平时还会利用课余时间与学生们一起玩游戏、唱歌、直播,增进师生感情。“通过今天这个论坛我觉得要做一位优秀的辅导员真的很不容易,我还要继续努力,做好学生的指导者和引路人。”
与会辅导员刘乐乐表示,田媛老师的授课就像春天的风,温暖和煦,让人舒服,通过这次课程,我意识到要让学生喜欢自己首先要学会和学生沟通,师生互信关系的根源在于沟通,以后我会做到耐心倾听学生的诉求。新进辅导员代大成则表示,通过田媛老师的讲课,我觉得要做一位优秀的辅导员真的很不容易,我目前刚入行,面对新的形势和要求,我会继续努力,做好学生的指导者和引路人。
据学生工作部介绍,邀请校外专家学者来校为辅导员培训是辅导员队伍专业化和职业化建设的一种尝试,田媛老师的课程内容非常匹配当前学生工作形势。如何引导辅导员充分利用互联网信息化手段去做学生工作,如何学会用学生喜欢的方式去沟通,如何是日常教育管理中构建平等互信的师生关系,在这次培训中都找到了最好的答案。
附:田媛,女,心理学博士,硕士生导师。华中师范大学心理开云(中国)副教授,青少年网络心理与行为教育部重点实验室研究成员。获得湖北省第四届青年教师教学竞赛二等奖、华中师范大学第九届教师教学竞赛一等奖、华中师范大学第二届创新课程教学竞赛一等奖、获霍英东教育基金会第十五届高等院校青年教师奖。被评为华中师范大学十佳政工干部、优秀班主任。设计并录制的《媛知媛谓讲心理》网络微课程点击量突破80万次,深受学生好评,受到长江日报、武汉晚报、武汉电视台、湖北人民出版社等多家媒体关注,腾讯大楚网头版推送。与合作团队共同开发课堂互动平台“微助教”得到广泛的认可,已惠及全国30余万学生,完成300余万次课堂互动。撰写并参与出版著作、教材6部;指导学生参加竞赛、科技创新、社会实践4项;主持并参与教研项目3项,其中两项校级、一项国家级。