致2013级新生的一封信(二)

来源:发布时间:2013-09-01浏览次数:3537编辑者:系统管理员

——致学生工作部

                                                          吕学斌  

    9月在即,火热的藏龙岛,美丽的法商开云(中国)又将迎来新一批的孩子们。大学是一生中学习能力转变最大的时候,是把“基础学习”和“进入社会”这两个阶段衔接起来的重要时期。对准大学生们来说,你们将要面对的不只是即将到来的大学生活,还有角色的转变和内心的成长。是的,你的身体已经长大了,但是你真的已经准备好迎接全新的生活了吗?这是一个充满惊喜或失落的三年、四年,这是一个不断前进或掉队的三年、四年,一切的一切,可能都与这几个关键词息息相关:独立、自律、团队、实践。

                                                         关于独立

    成长总要付出代价,辛苦也好,阵痛也罢。我们在“试错”中慢慢长大,只要你尝到了独立的甜头,学到了书本上没有的生存能力和处世之道,何愁自信与自己无缘呢?实际上所谓“大学”,需要的是一种独立精神,生活的独立,更加可以促进精神上的独立。冷静思考,独立决策,不随波逐流,也不人云亦云。对自己能力的认可,会在独立中慢慢培养起来。

                                                           关于自律

    曾经我们看到过无数这样的场景,高中时期还是胸怀大志的资优生,进到大学校园后一下子没人管了,整个人就像脱缰的野马,天马行空地混起了日子。著名的心理实验——“延迟满足”实验有这样一个故事:专家找来一群平均年龄5岁的小朋友,给他们一些糖果。告诉他们,如果可以忍住在20分钟以后再吃糖,还可以给得更多。诱惑面前,有些孩子直接把糖果吃个精光,有些孩子则努力克服诱惑,最后吃到翻倍的糖果。那些不愿意延迟满足的孩子,最终的成就远低于那些能够忍耐的孩子。自律就是一种延迟满足,放弃眼前可能的小快乐,为了长久的、更有价值的、对自己有决定性意义的目标而努力奋斗,胜利的喜悦会更加甜美而动人。大学是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力,让自己交些好朋友,学些好习惯,不要沉迷于对自己无益的习惯(如网络游戏)里。

关于团队

    从大学阶段开始将进入成人社会,你开始享受许多你高中时期所不具有的自由和自主的权力,同时你开始为自己的行为负责,而不再是依赖你的家长。我们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要,甚至超过了工作本身。所以,要好好把握机会,培养自己的交流意识和团队精神。要学会和人相处、和人交流、和人沟通的能力,要善于表达自我同时也要善解人意。善于表达自我是能够使别人理解你的想法和目的,善解人意是能够理解体会别人的想法和感情。若干年后当你回望青葱岁月,那些大学宿舍里的鸡毛蒜皮酸甜苦辣,可能令你永记心头回味无穷。

                                                          关于实践

    有一句关于实践的谚语是这样说的:“我听到的会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。”无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,我们就可以更深入地理解。这样,既可经过实践理解专业知识,也可以学会如何与人合作,培养团队精神。除了专业,实践在大学生活中无处不在,平时一定要坚持每天做一件相同的事,锻炼自己的身体和办事能力,好好利用在公共场合说话的机会,向别人展示自己或者锻炼自己,不要怕丢人,要想你的未来不丢人,就要现在努力的去增强自身的实力。

    独立、自律、团队、实践,这些你曾以为离你很遥远的东西,就要伴随着录取通知书一起走进你的大学生活。无论你想不想要,他都已然成为你生活中不可或缺的一部分,请认真地对待它们吧。

    最后送一段话给所有的新生:踏入大学校门时,你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。经过大学四年,你会从思考中确立自我,从学习中寻求真理,从独立中体验自主,从计划中把握时间,从表达中锻炼口才,从交友中品味成熟,从实践中赢得价值,从兴趣中攫取快乐,从追求中获得力量。